Objetivo/Modalidad

El presente curso se diferencia de la metodología tradicional de seminario teórico y aborda de un modo mucho más práctico y activo la enseñanza de la dinámica de los nuevos sistemas penales adversariales. 

En este sentido el objetivo central del curso es brindar a los asistentes las técnicas y herramientas necesarias para la implementación de un sistema procesal penal de corte acusatorio. El curso posee, en su mayoría, módulos eminentemente prácticos,  a fin de que todos los participantes puedan aplicar en la práctica los contenidos teóricos brindados.

El curso además está planteado de forma tal que puedan participar alumnos de distintos países de la región, debido a que los contenidos no están basados en un código de procedimiento penal específico, sino en los principios generales de un sistema acusatorio.

Debido a que la transición de modelos inquisitivos o mixtos hacia modelos acusatorios implica un cambio fundamental en la “cultura de trabajo” de los operadores, es preciso trabajar primero en a sensibilización de dichos operadores, generando los incentivos necesarios para evitar retrocesos eliminando la “tentación” de replicar metodologías que tienen que ver con los modelos escriturales en la implementación de un modelo adversarial. A fin de generar un verdadero cambio cultural es preciso dotar a los operadores de las herramientas necesarias para producir dicho cambio.

El contenido teórico del curso se centra en aquellos principios que rigen el sistema acusatorio, además se incluyen antecedentes sobre diversos procesos de reforma de la región y evaluaciones acerca de las dificultades que ha planteado la implementación de estos sistemas.

El contenido práctico del curso se basa en el análisis de casos ficticios, aplicando los contenidos teóricos dictados y simulaciones de audiencias o “rol playing” de dichos casos, con posterior análisis y evaluación de sus resultados.

Cada módulo estará destinado a un tipo de audiencia en particular, distinguiendo las audiencias preliminares (de control de detención; de suspensión de juicio a prueba; de juicio abreviado; de preparación de juicio oral) de la de juicio propiamente dicha.

Asimismo se abordarán las distintas particularidades del interrogatorio y contra interrogatorio de testigos y de testigos expertos o peritos; testigos de parte y testigos hostiles; utilización de medios técnicos como soporte de los testimonios y alegatos (audio, video, pericias, etc).

Plan de Estudio